SEYFİ ÇELİKKAYA

Yozgat’taki TOKİ Şehit Mehmet Bonkör İlkokulu’nda memur sınıf öğretmeni Melik Ertaş, değme harf için ayrı bire bir etkinlik düzenleyerek öğrencilerinin harfleri henüz yalın kat öğrenmesini sağladı. ‘J’ harfinin bile öğretildiği Kıraat Bayramı etkinliğine, Yozgat İl Kurnaz Komutanlığı’nda fariza fail personel da katıldı. Jandarmanın değişik olaylarda kullandığı eğitimli köpekler, öğrencilerle tanıştırıldı.

TOKİ Şehit Mehmet Selek İlkokulu’nda ‘J’ harfini öğrenen öğrencilerin dersine kurnaz personeli de katıldı. Öğrenciler hem ‘J’ harfini öğrendi hem dahi bitirmiş üzerine hikmet edinip jandarmanın eğitimli köpekleriyle tanıştı.

Okuma Bayramı etkinliğinin da yapıldığı okulda kurnaz personeli, jandarmayı tanıtıcı gücük film gösteriminde bulundu ve öğrencilere çeşitli eğitim materyalleri dağıttı. Uygulanan yöntem ile öğrencilerin en mehabetli dönemleri olan kıraat-yemeni süreçlerini kaygıdan uzak, yormadan, yorulmadan eğlenerek öğrendikleri kaydedildi.

“BILCÜMLE HARFLERİMİZİN GELIŞIGÜZEL BİRİNİ BİR ETKİNLİKLE YAPTIK”

TOKİ Martir Mehmet Eli Açık İlkokulu dershane öğretmeni Melik Ertaş, konuya ilgilendiren şunları söyledi:

“Akıbet harfimiz olan ‘J’ harfini çocuklara öğrettik. Yozgat Güllabi Komutanlığı’ndan memur rüfeka, görevli ihvan sınıfımızı konuşma ettiler, bizi düşüncesiz çevirdiler. Şu temel büyüklüğünde kim bilcümle harflerimizin seçme birini tıpkı etkinlikle yaptık. Sayın valimiz müzakere etti, ziyaretine gittik. Velilerimiz sınıfta yarışmalar düzenlediler. Sınıfımıza motorla geldik, horoz getirdik, farklı ayrımlı etkinliklerle harfleri çocuklara hem görerek hem yaşayarak hem dahi hissederek öğretmeye çalıştık. Zaman son harfimizdeyiz. Alfabemizi sonlandırdık. Jandarmanın halkın birlikte olduğunu, onların arkasında olduğunu Melisa astsubayımız filhakika bir iki önce anlatım ettiler, bu bile bizi ayrıca bahtiyar etti.”

“DERSLERİ OYUNLARLA, DRAMALAR İLE ÇOCUKLARA ÖĞRETMEYE ÇALIŞIYORUM”

16 almanak derslik öğretmeni olduğunu, 6 yıldır ise TOKİ Martir Mehmet Kerim İlkokulu’nda fariza yaptığını tamlayan Ertaş, “Tıpkı zamanda temsil eğitmeniyim. O yüzden bilcümle dersleri oyunlarla, dramalar ile çocuklara öğretmeye çalışıyorum. Beni üstelik bu yola isteklendirme fail sunma önemli öz, İbn-i Sina’nın, küçükken tıpkısı buğulanmış duygusal yanına gelip ‘Sen çokça büyük insan olacaksın, şu oyunu bırak’ dediğinde ‘Her yaşın benzeri düşkü vardır. Çocukların düşkü üstelik oyundur’ üzere tıpkısı yazısını okumuştum. Hakeza tıpkı yanıt vermiş ve bunu sınıfımda uyguluyorum. Hem sıkı düzen hem baziçe tıpkısı arada gidiyor. Ayrımsız zamanda ege katılımını dahi sağladığım zaman muvaffakiyet mübrem oluyor diyerek düşünüyorum, tıpkısı sarıklı yerine” diyerek konuştu.

“ETKİNLİKLER ÇOCUKLARDA KALICILIĞI SAĞLIYOR”

Harflerin, derslerin elan temelli namına akılda kalabilmesi için etkinlik ürettiklerini söyleyen Kağan Ertaş, ‘Her harf bir etkinlik’ adlı tıpkısı projelerinin bulunduğunu, bu proje doğrultusunda etkinlikler yaparak terbiye verdiğini aktardı. Ertaş, “Bu, çocukların aklında henüz sürekli ayrımsız halde oluyor. Söz Misali ‘Ü’ harfini dediğimiz ahit bilcümle kollar ‘horoz’ diye bağlayacaklar. ‘R’ harfini sorduğunuz ahit ‘motor’ diyecekler. Etkinlikler çocuklarda kalıcılığı, çokça çok kalıcılığı sağlıyor. Hatta şöyle aynı şey söyleyebilirim; 60 yaşına geldiği antlaşma bu çocuklar, torunları harfleri öğrenirken akıllarına ego geleceğim. Zaten bu işe birlikte bunu düşünerek giriştim. İnşallah olumlu sonuçlar alacağız” dedi.