Kocaeli’nin kırsal mahallesinde bir binadaki beş ve ortaokulda oluşturulan bahçede göveri ve ürün yetiştiren öğrenciler, natür sevgisi kazanıyor.
Çubuklu Osmaniye İlkokulu/Ortaokulu Müdürü Alicenap Temiz, 3 yıl geçmiş başmuallim namına geldiği okulun arkasındaki alanda öğrencilerle sebze ve kâr yetiştirmeye değişmeyen verdi.
Öğrencilerin da desteğiyle 200 metrekarelik alana kurulan bostan ve seranın alanı, ilginin artması üzerine 2 dönüme çıkarıldı.
Çocuklar tarafından çapalanan ve gübrelenen toprağa, daha sonraları domates, budala, yeregeçen, marul, roka, çilek kabil ürünlerin beraberinde gâh çiçek türleri de ekilerek sulandı, bakımları yapıldı.
Bostan ve seradan verim düz öğrenciler, hazırlanacak proje kapsamında Avrupa’nın değişik şehirlerine gezi yaparak oradaki tarımsal uygulamaları bile görmeyi amaçlıyor.
Kentteki anaokulu öğrencilerinin de ilgisini çeken bahçe, çocuklara tabiat sevgisini kazandırmada kebir lüks oynuyor.
“Istihsal toplumunun önemini öğrencilere aşılamaya başladık”
Meslek müdürü Verimli Arı, AA muhabirine, 3 sene önceki başladıkları projelerini 2 dönümlük alanda sürdürdüklerini söyledi.
Bölgede yetişen sebzeleri bostan ve seralarında üretmeye çalıştıklarını anlatan Arı, “Sonuç dönemde çilek ekmeye başladık zira çileğin 10 ay boyunca özellikle seralarda verimli olduğunu gördük. Okulumuza maddi anlamda katkı nail olmak amacıyla yeni limon bahçesi kurmaya başladık.” dedi.
Valilik ve Büyükşehir Belediyesinden bindi aldıklarını tamlayan Halis, çalışmalarını dercetmek amacıyla kurum ve kuruluşlardan ziyaretler yapıldığını dile getirdi.
Günahsız, kentteki özge okullardan öğrencilerin bahçe ve seralarını gezmeye geldiği ifade ederek, şöyle bitmeme etti:
“Buraya gelen öğrenciler bahçe ve seralardan topladıklarıyla çok bahtiyar oluyorlar. Bu dahi bize cümbüş veriyor. Yani yaşanabilir ekol dayamak istiyoruz. Ziyaretimize gelenler ve takdir edenler dahi makul yolda olduğumuzu gösteriyor. Seçkin nev sebzeyi ektiğimiz için öğrencilerimizle paylaşıyoruz. Bazen Ev ve Toplumsal Hizmetler İl Müdürlüğüne kapalı yurtlara bu ürünleri gönderiyoruz fakat önümüzdeki yıldan itibaren bundan sonra okula gelir sağlayan işler yapmak istiyoruz. Alelhusus ürün çeşitliliğini azaltıp bunları pazarlamayı düşünüyoruz. Gelirden imdi öğrencilerin eğitimine önem veriyoruz zira bu öğrenciler köyde yetişen öğrenciler. Bu öğrenciler içerisinde fellah kalkışmak talip öğrenciler vardır. Bilimsel anlamda tarım nasıl yapılır bunu belletmek istiyoruz.”
Çocukların bahçedeki çalışmalardan majör tarımsal bilgiler edindiğini belirten Temiz, “Üretim toplumunun önemini öğrencilere aşılamaya başladık. Burada huy bilincini öğrencilere atfetmek istiyoruz. Avrupa Birliği projeleri fethetmek istiyoruz. Öğrencilerimizle Avrupa’nın değişik şehirlerine yolculuk açmak ve oradaki tarım uygulamalarını, politikalarını görmeyi hedefliyoruz.” diye niteleyerek konuştu.
“Bu bostan ve nebatat bize haddinden fazla madde kattı”
7. derslik öğrencisi Ensar Mufassal da daha önce gün ortası aralarında okulda ayak topu oynadıklarını, demin ise arkadaşlarıyla bahçede çatlak geçirdiklerini söyledi.
Bahçelerini haddinden fazla sevdiklerini vurgulayan Mufassal, “Bitkilerin bizim dostumuz olduğunu bu bahçeyle öğrendik. Burayı benimsedik. Bura pespaye çok sunturlu oldu. Ağabeylerimize müzaheret ediyoruz, onlarla buradaki bahçeyi büyüttük. Teneffüslerde arkadaşlarımızın sebebiyle çalışmalar yaptık. Bahçeden topladığımız ürünleri evimize getiriyoruz, çok mutlu oluyoruz.” şeklinde konuştu.
Detaylı, bahçe sayesinde bitkilere olan ilgisinin arttığına değinerek, “Bu bostan ve bitkiler hem öğüt anlamında hem birlikte sosyallik anlamında bize haddinden fazla husus kattı. Öğretmenlerimizle buraya gelerek mektup okuyabiliyoruz. Buraya gelince yorgunluğumuz geçiyor, elan bahtiyar oluyoruz.” dedi.
“Bahçede babaanneme müzaheret edebiliyorum”
6. derslik öğrencisi Tuğba Turan ise bahçenin oluşmasında büyük düzentileme harcadıklarını kaydetti.
Sınıftan çıkıp bahçeye geldiğinde rahatladığını anlatan Turan, şunları ifade etti:
“Buraya gelince yeşilliklerin içre kendimizi ongun hissediyoruz. Çileklerimizin yetişmesi amacıyla ‘talaşlama’ yöntemi bulduk. Ağaç talaşlarını çileklerimizin diplerine koyup fena hâlde yetişmesini sağlıyoruz. Bunu ecnebi bir ülkeden gördük ve denemeye değişmeyen verdik. Buradaki bitkilerimizi da ilaçlama olmadan yüzde 100 uzvi üretmeye özen ettik. Bu bahçeden önce bitkilerin elbette yetiştiğini bilmiyordum. Bu nedenle bahçede babaanneme müzaheret edemiyordum, müzaheret etmeye çalışsam dahi yapamıyordum. Buraya gelince bitkilerin lacerem yetişmesi gerektiğini öğrendim. Onlara daha gani bakmaya başladım, bu şekilde bile bahçede babaanneme arkalama edebiliyorum.”
